行舟

译文

注释

　　此诗特点在于给读者以想象的余地，读后有余味，有言外的意思和情调。

　　前两句写景。舟行扬子江中，岸上柳絮飘来，沾襟惹鬓；诗人斜卧舟中，一任菱花轻舟随着碧绿的江流荡漾东去。粗粗看来，俨然一幅闲情逸致的画面，仔细品味，方使人觉出其中自有一种落寞惆怅的情绪在。春回大地，绿柳飘絮，按说应使人心神怡悦，但对于客居异地的游人来说，却常常因为“又是一年春好处”而触发久萦心怀的思乡之念。何况，柳枝还是古人赠别的信物，柳花入怀，自然会撩惹游子乡思的愁绪。

　　如果说，诗人这种思乡的愁绪在前两句里表达得尚属含蓄，不易使人体察，那么，后两句就表露得比较明显了。“闻道风光满扬子”这一句是说，诗人自己思乡心切，愁绪萦怀，没有观赏风景的兴致，“风光满扬子”只是听人所道，他不想看，也不愿看，因为他身处江南，神驰塞北（诗人故乡在陇西姑臧），眼前明媚的春光非但不能使他赏心悦目，反倒只能增其乡思愁绪。类似这样的情状，我们在古代的优秀诗词当中是常常可以见到的。宋代女词人李清照在《武陵春》一词中写到：“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟；只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。”同样是闻道春光好，同样是自身愁绪多，一个终于没有去，一个尽管去了，但根本无心赏景。所取态度虽殊，感情表达的效果却是同样深切的。

　　既然舟行扬子江，不是为了赏景，那又为何而来呢？第四句作了回答：“天晴共上望乡楼”。原来诗人是为登楼望乡而来。但读诗至此，读者心里不免又生出许多新的疑问：为什么要在“风光满扬子”的“晴天”才登楼望乡呢？诗中没有明说，留给读者去想象、体会、玩味。或许是，古时别家出走多在岁寒过后，当物华又换，春光再满时，游子的乡思倍切吧？或许是，风光明媚的晴天丽日，空气清朗，登楼望乡，可极目千里吧？所有这些，尽管没有写出，却比明白形诸文字更丰富，更耐人寻味。这正是这首绝句的神到之处。

满闸浮河是断冰，等人放闸要前行。劣能开得两三板，争作摧琼裂玉声。

昔叩于公拜绿章，拟征楛矢靖东方。鸱夷灵爽真如在，铜狄灾氛实告祥。

地戛龙吟翻水窟，天回电笑闪湖光。残灯仿佛朱衣语，梦断潮声夜殷床。

二月花争发，寻山一径冥。峰回常抱影，云断半衔青。

柳露沿溪屋，人归隔岭亭。桑榆留晚照，尚及渡前汀。

浮桥流水雪潺潺，客子来游二月阑。蓓蕾巳青酸满树，梅花只就画中看。

缓步素丝障，微吟紫绮裘。醉便风侧帽，歌爱月明楼。

犀轴题春恨，铜荷滴夜愁。风流十年梦，灯火漫扬州。

厌听阶除滴滴声，霏霏微雨逐风轻。园林艰赏花空好，泥泞难行草自荣。

连日浮云长叆叇，今朝红日得开心。余日拟约前川乐，傍柳寻花快此情。

朝暾散深谷，宿莽互氤氲。松露犹缀珠，高霞自成文。

晞发凌青壁，嗽齿度碧濆。忽见衣领上，英英生白云。

不负黄鹄期，眷言沧海君。同心挂缨组，折简聊相闻。

东山迟安石，兰亭要右军。远驾如惠然，清晖良可分。

银盆着水洒球场，马嚼衔声立两行。齐上玉鞍随仗列，粟金腰带小牌方。

煎茶未了人来问，拈起茶匙呈似他。

当初若遇收燕手，性命难存争奈何。

救主当年羡的颅，谁知殉主有龙驹。哀鸣祇为冤魂诉，立毙还将正气扶。

伏刃厕桥伤国士，改鞍衢路愧庸驽。古来多少捐生事，得似庵前就义无。