杜甫写月诗的诗题中有两首较为特殊,即《十六夜玩月》,与八月十五日只相差一天或两天,也可能出于观察一下两天月色的差别,或出于避旧求新的思维习惯,所以一首叫“玩月”,一首叫“对月”。何为玩月呢?从诗的思路仅其内容看,诗人大致从以下角度来思考吧:首先是月和人是双向寻趣的,不单是人在玩月;既是“玩”从描写上来看便具有灵动性和欢乐感,摆脱过于拘谨;再是人的范围扩大,不单是诗人玩月。我们且看诗为何来寻趣吧!
这是一首五律,字数不多,但所含面较为宽广,大致有以下几个层次。一、二两句为衬托或称前言,月所具有的招人喜爱和可亲之处要给予显示或作简要描述。时令已值秋天,月色尤为皎洁明亮,让人爽目怡悦。十六的夜晚月光如金波可舀,多么浓郁,秋露在月光沐浴下更呈玉色之光彩,多么着人心感滋润。十六日的圆月、银光不逊于十五,为“玩月”作了很好的衬垫。三、四两句写人与月寻趣的宽阔空间和较好的条件。请看,关山因有今夜如此明亮玉色的月光照耀,使天地显得更加宽广辽阔,创设了充分自由飞翔的空间,也扩展了人们的视野。这时你将会发现,天上的银河与地上的人流显得如此贴近,天上的银河、星星、月亮与人间已如邻近之同居共饮,啊!人与月原来是这样亲近相依。这为今夜人月对玩寻乐创造了极好的条件,其中也隐含了月对人之情意。
下四旬为第三层次,写出了今夜玩月的乐趣。诗人的设计也有特色,先写地域之广,有山谷野坡,有边域,有村落,也有河上,可称遍及四方。再写玩月者的类别,有打樵人,有边防卫士,有乡村儿童,也有水上旅途者,包罗广大人群的代表,说明“月”在广大人群心中的情意之深。第三,写如何玩月,打樵者唱着山歌,踏着月光,高兴而归,这是用歌声来玩月。边城城楼上响起横笛曲声,显得多么哀幽,大概是高乡遥远的战士,仰视明月不免有思乡之愁萌生,笛声也就吹出了“乡思曲”,这也算月对人的一种同情与共承哀愁。儿童们在明月之夜,大有跳跃寻乐之乐,他们嬉戏而蹦跳,乐趣横生,玩得如此天真。明月也就高兴地提供儿童们活动的天地,这也是月寻趣之乐。已是半夜还有行舟,有的是夜行之途,也有是月下寻乐,这也含有了行舟玩月之趣。从以上玩月的描述中也可看到诗人杜甫虽心怀思乡之愁,但也有乘乡愁之时作玩月之乐,既可寄托念家之思,也可畅抒对之月爱。
定州古北门,作镇多英奇。如何郡学傍,独有韩公碑。
乾坤极厚大,运物物不知。堂堂宋三朝,斡旋公似之。
惟公玄默间,泰山已四维。天宇公之祠,元气非公谁?
郡人一何愚,而于公欲私。大者且勿论,绪馀犹世师。
千年阅古堂,谁歌郑国诗?徘徊老柏前,目送秋鹤飞。
悠悠五色云,怅望今何归。
一家无事乐清宁,寄目冥鸿野外亭。江水未分南北限,月明常后毕箕星。
子生猫栎垂垂赤,蔓长鸦藤故故青。天意物情应有在,且须料理相牛经。
深山一夜惊黄叶,萧萧满林风扫。瘦柳敧霜,低芦冱水,凉得吟蝉都少。
清溪半绕。已溪上炊烟,一丝青袅。知近禅扉,残钟隐隐出林杪。
何时买山事了。赁舂终下计,何似耕钓。但近村边,能通船处,细选三间屋料。
休嫌地小。任种菜栽梅,春秋都好。不见西风,晚鸦栖树早。
九重天子垂衣裳,异物远致由遐荒。自昔康熙几戊午,狻猊入贡来西洋。
大句胪唱千官入,两阶干羽如山立。舞蹈争看回鹘装,梯航倏至波斯客。
崔巍铁柱双铜环,玉除丹陛蹲狮蛮。猛气潜消殿庭内,甝声犹撼云霄间。
据地回身时一吼,白象摧藏老熊走。俄惊瓦震昆阳城,复睹风驰土囊口。
锯牙钩爪见分明,曾向乌丸识旧名。小苑银墙高置砦,上林金锁怒攀楹。
从来此物称难得,万里追风犹咫尺。条支海上夜观兵,榆叶关头晓驰驿。
重译朝时不计程,月支使者忆随行。盛来巨槛千人护,携出雕笼百兽惊。
皇仁不绝殊方畜,莫遣山林更驰逐。玉辇时从虎圈游,庖人日给官厨肉。
羽猎长杨事有无,从禽往往鲜欢娱。谠言早已旌家令,廷论何曾重啬夫。
圣明留意安区夏,奇祥异瑞升闻寡。绝域宁须献白狼,新声无复歌天马。
鼓罢《南薰》雅乐成,遥瞻《率舞》在虞廷。重瞳御世康民物,一奏《箫韶》咏太平。
层青何崔巍,左右束山峡。乔荫森参天,岩巘互积压。
中界一线堤,登顿苦力怯。万古擅形势,风云护周匝。
桓桓胡将军,昔此驻戈钑。受困伪汉余,星沈一军泣。
遗容依古佛,香火阅僧腊。夜半松涛翻,犹疑阵云合。
官邮孟冬初,倚筇凌巀嶪。书生愧毛锥,怀古气空慑。
萧条四山风,日晚冷巾袷。惊禽向客啼,扑面堕残叶。