译文与注释
译文
注释
绝：断。
凭阑袖拂杨花雪：写主人公靠着阑干，用袖拂去如雪的飞絮，以免妨碍视线。杨花雪，语出苏轼《少年游》：“去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。”如雪花般飞舞的杨花。
斜：此处指溪流拐弯。
鉴赏
这是一首描写离别情绪的小令，用代言体写男女离别相思，从语言、结构到音情都有值得称道之处。
“自送别，心难舍，一点相思几时绝。”自从送别以后，心中万分难舍，一点相思之情，绵绵不断，不知何时能停止？作者以主人公——一名与爱人分离的女子口吻写来，直抒其缠绵的相思、真挚的爱情。曲从别后说起，口气虽平易，然送别的当时，既觉“难舍”，过后思量，心绪自然无法平静。说“相思”只“一点”，似乎不多，但又不知“几时”能绝。这就强调了别情缠绵的一面，比起强调别情沉重的那一面，似乎更合情理，此即所谓藕断丝连。“一点相思几时绝”是全篇的中心，它强调了别情的缠绵，使之成为全篇描写和抒情的基调，也使前三句显得十分形象。
“凭阑袖拂杨花雪”一句有二重意味：首先点明季节为暮春（杨花如雪）时候，此时节容易动人离思，句中或许还含有“去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家”（苏轼《少年游》）那种暗示别离情景的意味；二是点明处所系有阑干处，当是高楼；与此同时也就点明了女主人公是独上高楼，她在楼上站了很久，以致杨花飞满衣襟，须时时“袖拂”。
末尾三句“溪又斜，山又遮，人去也”，分明是别时景象，它与前数句的关系不甚确定。可有多种解会。可作顺承看，女主人公既在“凭阑”，不免由望情人的去路而引起神伤，“人去也”是痛定思痛的口吻。另一种是作逆挽看，可认为作者在章法上作了倒叙腾挪，近乎小山词所谓“从别后，忆相逢”（晏几道《鹧鸪天》）的写法。两种解读都可以，就造就了作品的多义性和启发性，体现了作品之妙。
眼力虽已疲，心意殊未倦。
正经首唐虞，伪说起秦汉。
篇章异句读，解诂及笺传。
是非自相攻，去取在勇断。
初如两军交，乘胜方酣战。
当其旗鼓催，不觉人马汗。
至哉天下乐，终日在几案。
念昔始从师，力学希仕宦。
岂敢取声名，惟期脱贫贱。
忘食日已晡，燃薪夜侵旦。
谓言得志後，便可焚笔砚。
少偿辛苦时，惟事寝与饭。
岁月不我留，一生今过半。
中间尝忝窃，内外职文翰。
官荣日清近，廪给亦丰羡。
人情慎所习，酖毒比安宴。
渐追时俗流，稍稍学营办。
杯盘穷水陵，宾客罗俊彦。
自从中年来，人事攻百箭。
非惟职有忧，亦自老可叹。
形骇苦衰病，心志亦退懦。
前时可喜事，闭眼不欲见。
惟寻旧读书，简编多朽断。
古人重温故，官事幸有间。
乃知读书勤，其乐固无限。
少而干禄利，老用忘忧患。
又知物贵久，至宝见百炼。
纷华暂时好，俯仰浮云散。
淡泊味愈长，始终殊不变。
何时乞残骸，万一免罪谴。
买书载舟归，筑室颍水岸。
平生颇论述，铨次加点窜。
庶几垂後世，不默死刍豢。
信哉蠹书鱼，韩子语非讪。
耳翰音兮三唱，屏羣兮远藏。
揽衣兮起起，危槛兮徙倚。
宁餐华兮学仟，何炙背兮夸美。
众鼾睡兮错莫知，我心恻兮独徘徊。
胡义驭兮不少尼，恐君行兮迫崦嵫。
晞余发兮扶桑，骋余兮阳谷。
习感池兮洗光，伫阊兮开且。
建采旄兮飞黄腾达虹，驾蜿蜒兮八龙。
鸾凤兮前导，灵鸟兮后从。
於微闾兮发轫，景未仄兮帝宫。
及曜灵兮未晏，尚察余兮从容。
潇洒房栊底。展文茵、红氍一片，秋光如水。残月晓风多少恨，我辈钟情而已。
问低唱、浅斟何似。忍把浮名轻换了，钝词锋、不过吴蒙耳，敢浪犯、将军垒。
官斋十笏堆图史。拓轩窗招人来坐，米家船里。锦袋绯鱼腰手版，别驾风流如此。
欢海内、几人知己。虚掷年华无寸益，戴儒冠、不合称才子。
击碎也、乌皮几。
清趣谁寻到。有癯仙、低吟拥鼻，自抒幽抱。冻雀窥窗斜日下，渐紧隔墙风筱。
却搀入、爬沙声好。小剔寒篝呵冻笔，代东君、力把阳春造。
消息近，有童报。
开门忽见千山皎。尽茫茫，下无行踪，上无飞鸟。何处佳人垂素袖，来向低檐索笑。
却荡得、芳情绵渺。且与鄱阳姜石帚，赌暗香疏影新才调。
帘外鹤，和清啸。
长安白苧风吹断，银河瑟瑟难成片。楚人惯自唱阳春，一曲未终人巳散。
西内湖荷没鹤长，裁筒不得只闻香。东方万瓦寒楼阁，月照金鳷琥珀黄。
回首乡园别。是城东、秋英满地，雨霏时节。小住金阊流光换，懒听吴娘怨阕。
况候雁、声声凄咽。鹤市携琴浑非计，望湘人弹指冰弦绝。
辛苦语，共谁说。
风尘緤马何时歇。惨离怀、枫林断梦，屋梁残月。只有青山怜人意，却把愁蛾乱叠。
早又是、蜜梅花发。书剑萧然貂裘敝，怕归篷还阻寒江雪。
空击碎，宝刀玦。
篷窗试茗当飞觞，银汉无云夜色凉。明月满船人访戴，清箫一曲客携扬。
渡头犬吠知村近，水面荷齐得露香。遥指榜人停泊处，竹桥以外是山庄。
出关相送梅千树。雪连空、马蹄特特，晓寒人度。帝里春浓花似海，催人明光奏赋。须快展、亨衢阔步。随世功名真漫浪，要平生、所学期无负。须记得，别时语。
