天净沙·春

译文

注释

　　这首《天净沙·春》通过选择了早春时节富有特点的景物，描绘出了一幅春风和煦、暖阳明媚、风物润泽的春景图。在写法上，词人重点采用的是白描的手法，由“春山”“暖日”“和风”三幅画面展开想象。

　　“春山暖日和风”开篇先从远处着笔交代了时令背景，为我们清晰描绘了一幅远山绿林，明媚暖阳，春风和煦，一派欣欣向荣的美好画面。读着词句，仿佛跟着词人置身于明媚的春光里，在这一句里，词人白朴重点突出春天已经来到了的实境，令人无比舒畅。

　　“阑杆楼阁帘栊，杨柳秋千院中”，词人由远及近，从远处的“春山”推移至近处的“楼阁”与“院中”的景物。在这明媚的春光里的“阑杆楼阁帘栊”也是与别个季节截然不同的，无不映照着“春山”的新绿，沐浴着“暖日”明媚，披拂着“和风”的温情。站在楼阁上，站在在窗子前，凭栏而立欣赏春光，是一件惬意的事。“杨柳秋千院中”一句，幽静雅致的小院，那小院里有傲然的白杨，有婀娜的垂柳，特别是那树下的秋千悠然的荡来荡去，仿佛有妙龄少女们的欢声笑语传将出来，充满了诗情画意。

　　“啼莺舞燕，小桥流水飞红”，这结尾两句，词人的目光又从庭院里转移到晴空中，转移到旷野上，渲染了一个令人陶醉的氛围。春树枝头，黄莺在悠扬地歌唱；晴空之中，燕子在悠闲地飞舞；旷野之间，潺潺流淌的小溪在小桥下淙淙作响，落花在春风中静悄悄地飘落。至此，作品的意境更显得和谐，更显得意趣盎然了。

　　这首以“春”为题的小令像一幅水墨山水画，寥寥几笔，清丽隽永，“不涉理路，不落言荃”，曲家根据自己的仔细观察、体验，写出新的意境、新的格调。

　　这支曲子运用绘画技法，从不同空间层次描写春天的景物，具体来说，整个画面的背景，是远景，第二句是人物的立足点是近景，第三句庭院中喧闹的景象，展示了一幅充满生机、春意盎然的画面,是中景。最能够体现春天特征的两个形容词是暖和啼莺，而最能庭院中生机的景物是舞燕和飞红。 这支曲的人物应该是一位女子，她站在栏杆之旁，帘栊之下，窥探着春天的景致，她眼中的春天要更加细腻，更加秀美.......

　　这首词曲全由列锦组成，列锦是中国古典诗歌中特殊的修辞方式。这个名称是当代修辞学家谭永祥提出的，他对列锦的解释是：古典诗歌作品中一种奇特的句式，即全句以名词或名词短语组成，里面没有动词或形容词谓语，却同样能起到写景抒情、叙事述怀的效果。（《修辞新格》，福建教育出版社）

　　运用“列锦”，可以收到很好的表达效果。正如人们分析的那样，列锦具有凝炼美、简约美、含蓄美、空灵美和意境美。拿今天的艺术品类来比方，列锦获得了影视镜头巧妙剪辑（即蒙太奇）的某些效果，能激发读者丰富的想象和联想，言有尽而意无穷。

失势水投石，得时山压卵。富贵亲眷稠，贫贱交情断。

叔世浇薄中，风谊如君罕。生涯一舸风，何门不堪款。

龙坂不著脚，乃数访幽散。语离大匆匆，寸心常不满。

九月寒初未拟还，江南草树正斑斑。短筇惯识青岩路，白发重携向摄山。

作文少者事，老大非其责。既老尚好文，笔砚何役役！

堪叹少年场，科名易弋获。未擅雕虫工，空持腐鼠嚇。

枉自执一编，时时劳笺擘。鸡肋空咀嚼，弃之良可惜。

且与古为徒，兼以安形魄。

仙郎别署饮休辞，春冷何堪送所知。羸马冻蹄蹂雪径，饥乌寒距蹴风枝。

夷笺细字摹唐帖，胡髻尖毡缀汉丝。一曲龟兹君莫讶，也堪翻出渭城诗。

日车当空行，雷声从地起。长风吹行云，万籁若有喜。

田夫念稼穑，望云如望米。甘泽始沛然，三日不可止。

吁嗟乎苍生，何以答天地？

问讯京华意惘然，花枝酒盏忆当年。旧人无复何戡在，邻瓮难娜毕卓眠。

芍药锦屏春似梦，海棠银烛月曾圆。司勋憔悴江乡冷，笠雨蓑云一钓船。

凿石得春渠，波环阁势孤。新痕涨微雨，远碧注平湖。

士俗山阴旧，风光洛曲殊。回眸见危岭，凭槛有惊凫。

坠蕊浮旋濑，疏篁荫叠栌。人閒多拾翠，鱼乐半依蒲。

河朔谁觞友，沂津昔咏儒。遗芬知未泯，游盖此为娱。

肠断梅花发故丛，空山赴哭及曈昽。百年身世悲风里，千古文章白雪中。

留谒不辞来孺子，起坟多愧葬扬雄。何人为琢寒山石，有道碑裁第二通。

君马黄，臣马白。君执圭，臣执璧。君意皇皇臣翼翼，四海会同来有绎。

和在镳，鸾在轼，骄骄八骏不齐色。驰驱不向昆仑陟，马之良，良以德。

庞君居鹿门，郑子耕谷口。西山蕨正肥，此乐君知否。

骅骝千里展霜蹄，留得雕鞍陇上栖。山带彩云擎锦蹀，石含青薜拥障泥。

汉臣矍铄终难据，唐相光荣却与齐。东阁此时求骏急，春风芳草听长嘶。