江北之山，蜿蜒磅礴，连亘数州，其奇伟秀丽绝特之区，皆在吾县。县治枕山而起，其外林壑幽深，多有园林池沼之胜。出郭循山之麓，而西北之间，群山逶逦，溪水潆洄，其中有径焉，樵者之所往来。数折而入，行二三里，水之隈，山之奥，岩石之间，茂树之下，有屋数楹，是为潘氏之墅。余褰裳而入，清池洑其前，高台峙其左，古木环其宅。于是升高而望，平畴苍莽，远山回合，风含松间，响起水上。噫!此羁穷之人，遁世远举之士，所以优游而自乐者也，而吾师木崖先生居之。
夫科目之贵久矣，天下之士莫不奔走而艳羡之，中于膏肓，入于肺腑，群然求出于是，而未必有适于天下之用。其失者，未必其皆不才；其得者，未必其皆才也。上之人患之，于是博搜遍采，以及山林布衣之士，而士又有他途，捷得者往往至大官。先生名满天下三十年，亦尝与诸生屡试于有司。有司者，好恶与人殊，往往几得而复失。一旦弃去，专精覃思，尽究百家之书，为文章诗歌以传于世，世莫不知有先生。间者求贤之令屡下，士之得者多矣，而先生犹然山泽之癯，混迹于田夫野老，方且乐而终身，此岂徒然也哉？
小子怀遁世之思久矣，方浮沉世俗之中，未克遂意，过先生之墅而有慕焉，乃为记之。
译文与注释
译文
注释
绝亘：超出寻常。
吾县：指桐城县。现为安徽省桐城市。
县治：县衙所在地，指县城。
郭：城墙。
逶逦（wēilǐ）：连绵曲折。
潆洄（yínghuí）：曲折环绕。
奥：深处。
潘氏：潘江，字蜀藻，号木崖，戴名世之师末清初文学家、诗人。
墅：别墅。
褰裳（qiāncháng）：将长袍下摆提起。
袱：流水回旋貌。
畴（chóu）：田亩。苍莽：田野青碧，一望无际的样子。
羁穷：穷困不得志。
遁世远举之士：避世隐居、去避远方的人。
科目：指唐代以来分科选拔官吏的名目。唐代以科举取士，有秀才科、明经科、进士科等名目，故称科目。后世即以科目指科举考试。
上之人患之：一些官高位显的人对科举制度的弊端深表忧虑。患，忧虑。
诸生：清代已入学的生员。
覃：深。
间者：官吏名。这里指主考官。
犹然山泽之癯（qú）：仍然是隐迹山泽的清贫之士。癯，清瘦。
赏析
这篇散文借记河墅之景，颂扬隐居山林，高洁不污的河墅主人——他的老师潘木崖先生。思想内容十分可取，艺术手法独具亘色。
文章分为三段，首段记游写景，中段议论抒情，最后统括全篇，卒章显志。外在形式与思想内容高度统一，实为桐文讲究“义法”之范文。文章“因声求气”，造句上以四言为主，杂以三，五、七言，既有古歌行韵味，又有韩柳遗风，音律俱佳，字句传神。如第一段写河墅眭境，文笔清新优美，富有诗情画意。开头两句：“江北之山......多有园林池沼之胜。”是闲大写意的笔法把桐城河山和盘托出，有如登高鸟瞰，全景尽收眼底。接着避虚就实，去粗取精，细描木崖住宅环境，如“出郭循山之麓......是为潘氏之墅。”如此由表及里，精雕细刻，还嫌语不惊人，又“升高而望”，用远景烘托渲染，如“平畴苍莽，远山回合，风含松间，响起水上。”近于泼墨。翘首远望，景色错落，十分开阔壮观；侧耳静听，风啸水吼，难以捉摸的大自然之声写得渐沥萧飒，奔鹃澎湃，可听，可感，可见。至此，大丈夫不遇于时的安适生活环境描画得美不胜美。先秦的哲学家荀子在他的《乐论》中说：“不全不粹不胜美。”看来，戴氏对前人的这个美学观念是心领神会的。他在描写河墅时，既丰富地全面地表现自然环境，又去粗取精，经过锤炼、提高、集中，更典型，更具普遍性地表现自然环境，难爱是很大的。“全”和“粹”是一对矛盾的统一体。只远望求“全”，不近观颐“粹”，是自然主义，只讲“粹”而不反映“全”，又容易走上抽象的'臣式主义的道路。
《河墅记》的写作，求全而不失粹，确切地说，是概“全”以精“粹”。如果我们再将第一段把玩一番，我们就会发现戴氏笔下的河墅，如同一幅出神入化的“龙图”，云中虽只露出一鳞一爪，然而全貌宛然可见。戴氏把握“全”与“粹”的关系如此之娴熟，自然得益于桐文的“义法”之说。因为桐城古文义法本身就有两种意义：“就文之整体言之，则包括内容与形式的调剂，而融合以前道学家与古文家之文论。就文之局部而言之，即专就学文方式而言，则又能融合秦汉派之从声音证人以摹拟昔人之语言，与唐宋派之从规矩证人以摹拟昔人之体式”。中国的山水散文萌芽于两晋，产生于南北朝，鼎盛于唐宋，戴名世继承了前人记游记景的散文传统，模山范水，体物图貌，技巧很高，为桐城散文的发展奠定了坚实的基础。
这篇散文还不同于当时士大夫娱情山水的闲情逸致，风雅倜傥之作，戴氏在这篇文章中弃铺陈擒藻之常法，求淡描点画之奇功，其目的在于债河墅之美，赞颂河墅主人潘木崖光明峻洁的人格和独立不群、不同世俗的高尚品质。潘先生应试不第后，从科场回到山庄，托怀玄胜，远咏老庄，过上清淡、闲适、幽雅的生活，与世俗之徒断绝了来往，这也是戴氏所倾慕的。在他看来，介人迫名逐利的官场，“与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心”。既然科场失意，弃绝了入仕的念头，“结庐在入境，而无车马喧”，有何不好。
他在文章的第二段中的议论，情绪激昂，气势恣纵，他为先生的际遇鸣不平，矛头直指贻误人才的科举制度。如“夫科目之贵久矣，天下之土莫不奔走而艳羡之，中于膏盲，人于肺腑”，寥寥数笔，使那些追名逐利的官迷丑态毕现；而“犹然山泽之瘤，混迹于田夫野老，方且乐而终身”，则赞扬了潘木崖不为利禄所诱惑的高洁风貌。“其失者未必其皆不才，其得者未必其皆才也。”持论公允，爱憎分明，作者在描写这种超脱尘俗的河墅之中，也流霡了磊落不平之气，深化了自己的思想。
最后“小于怀遁世之恩久矣，方浮沉世俗之中，未克遂意”，升华了文章的主旨。作为一个封建知识分子不逃避现实，为将胸中书数百卷形成文字而奔走四方，历岁逾时而不罢手，单就这点精神，也是难能可贵的。
步屧寻幽子，谈玄孰造微。离群虽念独，选胜遂忘归。
世路从争席，年华逼授衣。平生付双琐，手抚送鸿飞。
箫勺妖氛静，甄陶叶气还。春回慈殿驾，天作祐陵山。
开辟风云惨，登平日月閒。艰难虽独瘠，寿域遍人间。
画楼音信断，芳草江南岸。鸾镜与花枝，此情谁得知？
登龙空有梦，蛰蚁困无聊。
侧听除书峻，深期庙论调。
方看仪玉笋，胡遽理荪桡。
在昔推华族，於今壮本朝。
谈迁承绪远，坡颍更难超。
江汉英风迥，堪舆间气饶。
文传千户印，和备九成箫。
撼地喧雷鼓，当空插斗杓。
灵龟韬远见，瘦鹤峙孤标。
久矣驽陵骥，凄其秸避鵰。
与时为准的，立己有科条。
蚤岁趋严诏，修石耸百僚。
青藜窥夜读，纨箑障尘飘。
扆绾藩侯绂，运驱使者轺。
通才期用世，所至蔼腾谣。
将略雄诸葛，皇灵格有苗。
帝思前席问，命下赐环招。
敷奏趋丹陛，疏荣逼紫霄。
一朝惊玉立，三馆看缨彯。
晓露坳螭润，春风砌药娇。
倚才兼夕拜，专对褫大骄。
草诏銮坡夜，横经鹤禁朝。
紫荷班已峻，黄阁路非遥。
感泊君恩重，伤嗟世论浇。
维时忧旱吧，大地偏炎熇。
公道荒荆棘，舆情渴蓼萧。
直前臣语戆，蹙听帝心怊。
剪爪晨颂綍，濡膏夕酒飘。
孤鸣知凤瑞，众疾奈鸠佻。
贾勇对囊上，嘘回士气消。
防门狞九虎，利吻噪群鸮。
自古讥簧巧，伤人甚骨销。
吾身任江海，公论付刍荛。
姱节寒冰雪，归情逆汐潮。
鹭鸥波浩荡，龙鹤梦岧峣。
雅量陂难挠，身心柏后凋。
不妨间袖手，冷看疾所镳。
咏草春波绿，移休夜雨潇。
湖边鸿并影，梦里鹿巨蕉。
庸俗偏酣豢，清风久寂寥。
菉葹纷蔽户，萧艾服盈腰。
甘作墦间乞，真成陌上挑。
迷余争窘步，俚耳怪闻韶。
主自明如舜，人宁免吠薤民时虽落落，
任运独嚣嚣。正论何曾泯，
群公莫误料。邦基期奠鼎，
邻火逼回飚。漫倚泥封谷，
徒嫌斗击刁。护疽虽暂逸，
废食可禁枵。尝胆当忘食，
求衣合在肖。若为人杞梓，
空使侣渔樵。蜡润东山屐，
当即漫北阙貂。雅签搜蠹槁，
画舫看鱼跳。回首尧天阔，
惊心吨路迢。仆夫悲马跼，
詹娇拂龟燋。忍遐心写，
悬知睿想翘。天街催并辔，
里社耻题桥。慨念材成就，
艰如器琢雕。扶持非有素，
运用恐无繇。康世先营度，
犹农待劝劭。可容苗乱莠，
莫使樧侵椒。议必和平勃，
忠无弃董晁。皇皇贤路辟，
汲汲将才骁。不废菁莪育，
精分玉石烧。人心如眷眷，
天理自昭昭。蓄锐勤耕肖，
乘机速度辽。定应人激厉，
可使气嫖姚。催促元勋纪，
欢呼敌首枭。明知霖雨渴，
不用鼎烹要。豫卜中兴汉，
毋徒小惠侨胞。寒儒铣蠹简，
雅志自垂髫。有梦骞鹏浪，
无心玩翠苕。忆曾持铁寸，
误辱采桐焦。步相长楸展，
疾成大瓠呺。长怀梧凤表，
屡赋草虫喓。官冗盆缫蚕，
身羁甲附周。不辞行役倦，
愿有趣燕居夭。抱璞求礲琢，
荒畴蓑穮。木瓜如许赠，
誓志报琼瑶。
试院论文正赏奇，兴来酒味不嫌漓。自从老杜留题后，又见双丁竞爽时。
艺苑流传称盛事，师门珍重拙孙枝。阿翁闻喜轩中坐，叠喜还成叠韵诗。
去冬冬至。刚雪霁梅花，山楼残醉。儿女灯前感叹，宛如梦寐。
春来重订王孙约，竟淹留、又攀丛桂。青阳下榻，玄霜解缆，顷刻间事。
念晨夕、盘餐并对。更寒雨鸡鸣，暖风花坠。巴里联吟古调，逊君佳细。
云门旧誓寻难度，顿阳关、衰柳摇曳。几时还看，宾鸿万里，碧天留字。
破尽曹瞒百万师，建安遗叟望传麾。可怜皎皎钟山月，不照成都赤羽旗。
得生众命赖渔船，恭顺中山天亦怜。破艇底能漂海上，大龟屿恰属兰边。
馆餐仰体怀柔远，额手欣看顶礼虔。此与琉球深夙契，前年护送又今年。
