劝学诗

译文

注释

　　“黄金屋”指代荣华富贵的生活，“颜如玉”指代美貌的女子。

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”概括了过去许多读书人读书的目的和追求。其实列举这两者只是一种借代的说法，它们是一朝金榜题名出人头地后最具代表性的收获，这里也就代指出人头地。古代许多读书人读书的目的求的就是一个出人头地。所以人们也就常用这句话鼓励别人或子女读书。

　　字里行间给我们的启示是读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路。用现代理念去解释，读书就是接受教育，教育是社会的一个功能，让学生掌握知识学能，以投身社会，服务人群。

翔缨彯组盍中留，绿水芙蓉且漫游。过耳从教千不是，处心浑欲一宜休。

炉中异馥非多爱，架上新签弗外求。寂寂掩扉无所事，饱听风竹韵凉秋。

三钱买屠刀，日日将杀猪。东家有宝剑，七世匣中居。

上弦谡谡松风鸣，下弦汩汩乃作厓山之海声。当时一弹再鼓处，山石欲裂天为惊。

永嘉道出清原寺，雨黑镫昏不成睡。手挥行箧七条弦，诗写孤臣两行泪。

泣山鬼兮云沈沈，感君恩兮波深深。哀哉丞相琴，即是丞相心。

糁羹尚记板桥道，麦饭谁哭冬青林。景炎时事可知矣，空抱壮怀犹不已。

五坡岭，零丁洋，可怜道路摧肝肠。何如青原山中留宿夜，清商一曲龙吟长。

生在南天死北地，流落孤琴旧时字。故友惟留玉带生，西台已碎竹如意。

吁嗟乎，坏漆凄凉五百秋，茫茫谁刺海滨舟。高山流水臣心在，尚欲黄冠故国游。

戚戚图终古，终古不私戴。枯树泣秋风，秋风不少爱。

优哉游哉，时其不再。与世推移，观生进退。

凌霜走马心独雄，囊底不嗟金错空。故事还应问楚老，狂歌聊复随巴童。

黄牛峡出晓帆外，白帝城开春树中。宪府听君一说剑，当樽寒色来天风。

梁王旧苑宋城东，万乘旌旗比汉宫。宾客豪华终寂寞，平台脩竹但秋风。

盛暑远行役，既老尤难堪。矧兹滑石径，乱石何崇巉！

上有千丈崖，下有百尺潭。于焉苟失脚，下饱饥蛟馋。

况余发尽白，齿落馀二三。胡为远行役？揽辔冲瘴岚。

为怀圣主恩，优渥如云昙。临难重却避，臣子宁无惭？

平生志许国，何敢辞苦甘？乌知有险阻，快若乘风帆。

督师急讨贼，丑类俱除芟。持以谢明主，拂袖还江南。

钓船摇曳水西头，午夜风生枕上秋。越水芙蓉知隐意，灞桥杨柳逗羁愁。

青松庭畔年巢鹤，红蓼滩边午睡鸥。白面书生翻自笑，曾持三尺奠神州。

平生有壮志，不解儿女悲。兹晨出门去，忽复伤乖离。

所思别双亲，万里将远违。再拜辞膝下，涕泪交两颐。

去冬在京国，父书累见贻。为言老母病，衰羸殆难支。

念汝久不见，日夕长相思。感此发深叹，傍偟若无依。

恨不生羽翮，清风度郊圻。诘朝抗短疏，顿首叩皇扉。

陈乞暂归省，以慰臣母慈。圣王敦孝理，优诏特许归。

悯臣恳悃意，更赐驿传驰。圣恩诚浩荡，已志尚惊疑。

归来入里门，问讯从邻儿。答云近平复，踊跃喜无涯。

升堂展家庆，小试斑斓衣。童稚尽惊喜，欢声溢庭闱。

亲颜倍欣怿，顾问来何时。江湖多险艰，道路邈逶迤。

况兹雪霜候，恐复伤汝肌。起谢幸无恙，祗惭归省迟。

一荷父母庇，再荷明主知。剪烛坐深夜，开筵泛琼卮。

偕我弟与兄，献寿语嬉嬉。以兹晨夕间，定省得暂施。

于焉洽欢庆，庶用伸我私。岁序忽云改，东风振芳菲。

韶光不相待，王事有程期。促装复载道，欲去不忍辞。

亲故强我别，何堪共凄其。人生穹壤间，出处须合宜。

退当竭营养，进当思有为。我情两难即，徘徊欲何之。

浩歌向空碧，引睇浮云飞。

雨深泥滑马蹄艰，策力行行到馆边。深锁绿杨人不见，鹧鸪啼断夕阳天。

乱云阁山山欲低，溪烟笼树村欲迷。鍊师采药入云去，树底茅茨空鹤栖。

云开须臾药师返，庭鹤一声人意远。本来大道自森然，万木萧疏落霞晚。

四面青山拥翠微，楼台相向辟天扉。夜阑每作游仙梦，月满琼田万鹤飞。

延陵庙西落日低，延陵庙前春草齐。千金公子去不返，淡云苦竹斑鸠啼。

问安中使朝驰骑，进膳园官夕贡鲜。舜日万年真大孝，至尊心在两宫前。

丹枫万点照人绯，鲈鲙千丝带水肥。花影芙蓉江上酒，佳人谁唤醉翁归。