猗嗟

猗嗟昌兮，颀而长兮。抑若扬兮，美目扬兮。巧趋跄兮，射则臧兮。
猗嗟名兮，美目清兮。仪既成兮，终日射侯。不出正兮，展我甥兮。
猗嗟娈兮，清扬婉兮。舞则选兮，射则贯兮。四矢反兮，以御乱兮。

译文

注释

　　这首诗以赞叹的口吻，生动细致地描绘了一位少年射手的形象。此诗每章均以“猗嗟”发端。按“猗嗟”为叹美之词，相当于现代汉语中的“啊”或“啊呀”。用这种叹美词语开头的诗句，具有一种先声夺人的艺术效果，提醒读者注意诗人所要赞美的人或事。它在描写少年射手的形象和技艺时，起到一种渲染烘托的作用。

　　在赞颂少年形象之美时，突出他身体强壮的特点。诗一开头就写道：“猗嗟昌兮，颀而长兮。”“昌”，粗壮结实之谓；“颀”和“长”乃高大之谓。这位长得高大、粗壮、结实的少年成为一名优秀射手，是毫不足怪的。

　　在赞颂少年形象时，还突出其面部特征，尤其眼睛的描写细致入微。赞美他“美目扬兮”“美目清兮”“清扬婉兮”，这三句诗中的“扬”“清”“婉”，都是刻画他目光明亮，炯炯有神。因为明亮的目光，是一位优秀射手所必不可少的生理条件。

　　除以上两个方面外，还赞美他“巧趋跄兮”，步履矫健，走起路来速度甚快。还赞美他“舞则选兮”，身体灵活，动作优美。这些也是一位优秀射手不可缺少的身体素质。

　　诗中对形象的赞颂，是为赞美他的射箭技术服务的。假若这位少年没有以上所描写的身体素质，他也就不可能成为一位优秀射手了。

　　诗的第一章以“射则臧兮”一句总括他的射技之精。第二章则以“终日射侯”一语，赞美少年的勤学苦练精神；以“不出正兮”一语赞美他的射则必中的技艺。第三章以“射则贯兮”赞美他的连射技术。这种连射不是两箭、三箭的重复入孔，而是“四矢反兮”，连续四矢射中一的，是一位百发百中的射手了。至此，这位少年射手的形象和技艺均描写得栩栩如生了。具有这种高超射技的少年，自然是国家的栋梁之材。“以御乱兮”一语，是全诗的结束，也是对他的总体评价。

　　诗中不仅描写了射手身体强壮、仪表俊美，特别之处是用“美目扬兮”“美目清兮”“清扬婉兮”这样婉约的词汇来形容射手顾盼流动的目光，致使这个人物活生生地展现在读者面前，使此诗成为描写男性美的杰出之作。

　　前人多认为此诗的主人公是鲁庄公。《毛诗序》云：“《猗嗟》，刺鲁庄公也。齐人伤鲁庄公有威仪技艺，而不能以礼防闲其母，失子之道，人以为齐侯之子焉。”将此诗本事与齐襄公兄妹乱伦故事扯在一起，缺乏依据。就诗论诗，不过是一首赞美一位少年射手的诗作。

芳洲春晚遍蘼芜，一抹烟光挂绿图。好鸟弄晴声剧腻，野花吹暖气流苏。

中年豪举还多少，来日往游定有无！可惜艳阳閒谢却，祇应吾道在江湖。

鸿灵春北归，归飞不失群。天生此羽翼，太息世强分。

我家深山中，聊用谢世纷。吾弟各异才，出作同习勤。

荷锄影相随，伐木声相闻。向晦入晏息，一灯夜论文。

微言绎圣牒，奥语搜皇坟。琅琅金石声，遥出山中云。

因之虽乱离，其乐仍欣欣。有兄独远出，踪迹隔虏氛。

东风万里来，同念仓海君。

葛相当年出渭滨，杂耕心事更谁陈。身肩半壁成还败，名在千秋久愈新。

高冢麒麟添宿草，遗黎蘋藻荐青春。烦君为酌湖中水，恸哭西台尚有人。

乞得清朝一病身，杖藜归去老山村。室庐旋筑新椽就，松菊犹寻旧径存。

渐喜有缘穷野兴，只惭无路报君恩。百年来日知馀几，且把生涯付一樽。

千里桑麻压亩低，恩风德雨逐轮蹄。富民侯印如天上，云是楼台风是梯。

万象尽森著，所观皆所欣。谁能忘爱恶，达观足超群。

小园清润稍堪观，翠有庭筠馥有兰。未放蔷花金作蕾，已开梨蕊雪为团。

鸟欣有托扶疏树，客喜来凭诘曲阑。深院日长须细履，也胜愁坐两眉攒。

高楼亦炎蒸，况乃楼之下。念彼生民微，累累尽蜗舍。

上天无清风，何以逃永夏。顾余更缊蠖，眇然用悲吒。

火流暑当反，日暝天欲夜。我躬且自阅，于此犹閒暇。

卧病经时岁已迁，故人长铗尚风烟。江梅消息春前得，朔雁音书雪后传。

四壁不堪重减产，二毛何可又增年。相思无奈芳醅熟，犹阻东邻瓮底眠。

青原有嘉士，独佩楚兰芳。敏手须蟾窟，何心念鹿场。

词华堪应俗，学业更知方。早晚迎归棹，江花满意香。

五言五百篇，七字七十九。三字二十一，都来六百首。

一例书岩石，自誇云好手。若能会我诗，真是如来母。

窈窕丘园景，飞泉万壑奔。有时还问棹，无日不关门。

菊径寻诗杖，松风载酒尊。欣欣吾自得，稚趣老犹存。

岁事峥嵘际，空囊羞涩间。无钱惟缩手，有酒亦开颜。

守腊梅花老，迎春鸟语还。眼前不用买，明月与青山。