译文与注释
译文
鲁国有个拿着长竿子进入城门的人，开始时竖立起来拿着它，不能进去；又横过来拿着它，也不能进去。他实在是想不出什么办法来了。不久，有个老人来到这里说：“我不是最有学识的人，只是见过的事情很多！你为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢？”于是那个鲁国人依从了老人的办法将长竿子截断了。世上愚蠢的人没有比得上他们的了。
注释
者：代词。可以译为“的人”。
初：开始时，文中表示第一次。
入：进去；进入。
执：握，持，拿。
亦：也，仍然。
俄：一会儿,不久。
至：来到这里。
吾：我。
矣：了，承接。
遂：于是，就。
计：计谋,办法。
而：连词，表承接，然后。
老父(fǔ）：古时对年长的男人的尊称。
圣人：最完善、最有学识的人。
何：疑问代词，怎么，为什么。
中截：从中间截断。“中”在这里作“截”的状语，裁断。
之：代词。此处代长竿。
但：只，仅，只是。
以：用。
道理
“执长竿入城门者”鲁人，做事不会思考，死板的循规蹈矩，不知变通 。自作聪明的人常常是愚蠢的，决不能做自作聪明、好为人师的人。另外，虚心求教的人同样也应积极动脑筋，绝不能盲目地顺从别人的意见。
仲宣荆州客，今余竟陵宾。往迹虽不同，托意皆有因。
商岭莓苔滑，石坂上下频。江汉沙泥洁，永日光景新。
独泪起残夜，孤吟望初晨。驱驰竟何事，章句依深仁。
人生对门东西陌，口耳一间心谁传。况乃天地相去远，一在南海一在燕。
古今万世复万世，彼亦居下此在前。是非得失错且繁，以情相话何由缘。
造化岂不大且渊，到此缩缩智且悭。圣人智出造化先，始独俯仰模坤乾。
一人诘曲意百千，以文写意意乃宣。简书轴载道相联，驰夷走貊通百蛮。
羲皇向今谷屡迁，言语应接旦暮间。圣人不死术以此，又与其类殊蚑蠕。
外之君臣内父子，仁义礼乐定笔端。砚与笔墨乃舟船，论功次第谁能攀？
伯益于文敏且颛，字向纸上生戈鋋。与砚出入宜不捐，胡乃贽我璧弃泉。
作诗知砚功小大，报不充赐心焦然。
大江东南流，鼓柁江水上。薄游五松山，获见谪仙像。
呜呼天宝间，治乱如反掌。兵戈暗中原，豪杰多长往。
谪仙当此时，逸气隘天壤。脱身来江东，缥渺青霞赏。
作诗几千篇，醉笔笼万象。迄今有遗祠，识者共瞻仰。
嗟予岂后裔，愚拙谁复尚。珥笔玉殿螭，谪官闽岭瘴。
荷恩许生还，冒险理归桨。于焉觌仙风，足以慰遐想。
愿言继清芬，何由揖英爽。
高台不可上，中有道士庵。不知何因缘，奔走善女男。
上悬百尺崖，下俯千尺潭。同行各倦游，我力差能堪。
兴尽且姑止，胜境非不探。滩头有村店，恰坐人两三。
绿茶香盈瓯，丹橘珠满篮。是时日加午，鸡声隔烟岚。
小溪何清浅，溅溅来西南。溪上读书堂，一饭秋茹甘。
东风景。吹芳信。卖花声隔墙头粉。耽人恨。教人困。
赊得春光，为谁簪鬓。
青儿嫩。红儿教。梦回蝴蝶难重认。情儿闷。心儿忖。
别来几日，玫瑰开尽。
玉佩多依石，油幢亦在林。炉香诸洞暖，殿影众山阴。
草奏风生笔，筵开雪满琴。客从龙阙至，僧自虎溪寻。
潇洒延清赏，周流会素襟。终朝惜尘步，一醉见华簪。
道合徽音畅，芳辰景命新。鼓钟崇享礼，鹓鹭集朝伦。
窃位思官谤，凋容谢木春。惭多无以叙，拙备实难陈。
进绶怀三少，承光尽百身。自当归第日，何幸列宫臣。
