诗人与朋友别后重逢,对朋友的遭遇深表同情,同时予以慰勉。全诗叙事中抒情写景,以问答方式渲染气氛。既情意深长,又生动活泼,清新明快,回味无穷。它的感人,首先在于诗人心胸坦荡,思想开朗,对生活充满信心,对前途有展望,对朋友充满热情。因此他能对一位不期而遇的失意朋友充分理解,深表同情,体贴入微而又积极勉励。
本诗首二句主要是说冯著刚从长安以东的地方来,还是一派名士兼隐士的风度。接着,诗人自为问答,料想冯著来长安的目的和境遇。“采山”句是俏皮话,打趣语,大意是说冯著来长安是为采铜铸钱以谋发财的,但只得到一片荆棘,还得买斧斫除。其寓意即谓谋仕不遇,心中不快。诗人自为问答,诙谐打趣,显然是为了以轻快的情绪冲淡友人的不快,所以下文便转入慰勉,劝导冯著对前途要有信心。但是这层意思是巧妙地通过描写眼前的春景来表现的。
“冥冥花正开,飏飏燕新乳”。这两句大意是说,造化无语而繁花正在开放,燕子飞得那么欢快,因为它们刚哺育了雏燕。不难理解,诗人选择这样的形象,正是为了意味深长地劝导冯著不要为暂时失意而不快不平,勉励他相信大自然造化万物是公正不欺的,前辈关切爱护后代的感情是天然存在的,要相信自己正如春花般焕发才华,会有人来并切爱护的。
所以末二句,诗人以十分理解和同情的态度,满含笑意地体贴冯著说:你看,我们好像昨日才分别,如今已经是春天了,你的鬓发并没有白几缕,还不算老呀!这“今已春”正是承上二句而来的,末句则以反问勉励友人,盛年未逾,大有可为。
这首赠诗,以亲切诙谐的笔调,对失意沉沦的冯著深表理解、同情、体贴和慰勉。
这的确是一首情意深长而生动活泼的好诗。它的感人,首先在于诗人心胸坦荡,思想开朗,对生活有信心,对前途有展望,对朋友充满热情。因此他能对一位不期而遇的失意朋友,充分理解,真诚同情,体贴入微,而积极勉励。也正因如此,诗人采用活泼自由的古体形式,吸收了乐府歌行的结构、手法和语言。它在叙事中抒情写景,以问答方式渲染气氛,借写景以寄托寓意,用诙谐风趣来激励朋友。它的情调和风格,犹如小河流水,清新明快,而又委曲宛转,读来似乎一览无余,品尝则又回味不尽。
藉藉声名自妙年,优优惠化咏来宣。宁誇衣锦光前牒,便拟挥金继昔贤。
秀句屡同歌白雪,高标犹幸视青天。自惭不得陪驺御,空想馀风尚凛然。
长安冠盔多朋侣。兄弟相看忘尔汝。绛纱携伴紫宸朝,绿酒论文清夜午。
天涯散后徂寒暑。春梦断来无续处。何缘小草到南曹,始觉前时人近古。
瑶坛上,瑶坛上,宝盖缀华幡。凤尾交交彩霞舞,龙鳞宛宛紫霓盘。
织女降云端。
箧中有一剑,不及三尺长。十年伴我走湖海,夜来能作秋虹光。
秋虹饮水剑饮血,恩雠未明事难说。且携矰缴入凌土山,手猎飞雁供晨餐。
礼惟国干,义实民端。身由业澡,世以教安。金镕乃器,水术伊澜。
渐芳则馥,履冰固寒。瞽宗务时,頖宫善诱。咨此含生,跻彼仁寿。
淳移雅缺,历兹永久。游艺莫师,独学谁友。三兆戒辰,八鸾警旦。
风动蒿宫,云栖参馆。礼迈仁周,乐超英汉。神保爰格,祝史斯赞。
郁鬯既终,德馨是与。降冕上痒,升宴东序。槐宰金贞,藩维玉誉。
时彦莘莘,国胄楚楚。
少小带经锄,本将兄共居。缘遭他辈责,剩被自妻疏。
抛绝红尘境,常游好阅书。谁能借斗水,活取辙中鱼。
雷州太守东吴客,儒术传家尚清白。金花束带红锦袍,玉骨巉巉眼双碧。
读书昔在苕溪阳,十年不出芙蓉庄。娱亲堂上宴春色,银丝作脍冰雪香。
丈夫乾时须食禄,有志匡君贫亦足。谁能碌碌困一乡,冷炙残杯媚豪族。
剖符今作炎海游,江风吹上沙棠舟。好山南去六千里,岂无斗酒消离忧。
牵牛花开暗蛮浦,雨后怒泷如瀑布。生黎寨口瘴茅青,百尺黄蛇昼当路。
此邦稍觉风俗殊,地无异产民凋疏。况复兵馀少耕凿,抚字欲待重昭苏。
我歌《折杨柳》,送君莫踟蹰。直度桄榔林,落日吟鹧鸪。
他年考绩应重到,林下相期话幽讨。紫藤无惜赠两枝,我欲看云藉扶老。
春山罨画春江平,江头春船椎鼓声。钟陵别乘唤帆席,笑看猎猎风摇旌。
明朝太末经行处,悬愁望断烟绵树。劳劳樯燕亦留君,且共推蓬话情素。
钟陵地雄古名都,美官况复称题舆。看君逸足展夷路,逐电追风万里馀。
前知按部劳绥抚,箳篂行湿西山雨。君家孺子有遗台,试向东湖聊讯古。
兰阴新漉酒吹醅,更折江花劝引杯。圣代兴廉访良吏,迟君却抱鹤书回。