译文与注释
译文
牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。
注释
铺：铺开。
横野：辽阔的原野。
弄：逗弄，玩弄。
饱饭：吃饱了饭。
蓑衣：用草或棕毛编织成的，披在身上的防雨用具，用来遮风挡雨。
卧月明：躺着观看明亮的月亮。
赏析
这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：原野、绿草、笛声、牧童、蓑衣和明月。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在诗人的视野里的；写出了农家田园生活的恬静，也体现了牧童放牧生活的辛劳，是一首赞美劳动的短曲。草场、笛声、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨画，使读者的心灵感到安宁。
“草铺横野六七里“描述了视觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏。一个“铺”字，表现出草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉。草场的宽阔无垠为牧童的出场铺垫了一个场景。
“笛弄晚风三四声。”描述了听觉上的感受，侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一“弄”字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。笛声的悠扬悦耳，反映出晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，具有无限美好的想象空间。这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。
“归来饱饭黄昏后”，诗人笔锋一转，开始直接描写牧童，牧童吃饱了饭，已经是黄昏之后了。
“不脱蓑衣卧月明”描写牧童休息的情景。把以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。诗人没有描写牧童躺下做什么，牧童可能是想舒展下身子，也可能是欣赏月色。诗人似乎只把他之所见如实地写了下来，却有无限的想象空间。
《牧童》一诗，不仅让读者感到了“日出而作，日落而息”的生活的安然与恬静，也让读者感受到了牧童心灵的无羁无绊，自然放松。该诗反映了诗人心灵世界的一种追求，对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。诗中尽道牧童生活的闲逸与舒适。此诗委婉劝说钟傅趁早离开那尔虞我诈、角名竞利的官场，回归田园，过牧童那样无欲无求的生活。在此诗中，牧童即是以智者的化身出现为迷失在宦途中的钟傅指路，而其人未必真是牧童。本诗语言朴直清新，明白如话，表现出一种“由工入微，不犯痕迹”的精湛功夫。
创作背景
钟傅在镇守平凉（今甘肃省平凉县）的时候，曾经与一位道士闲游，看见一个牧童牵着一头大黄牛来到院子里。道人说此牧童会作诗，钟傅不信。牧童应道人之请，即兴作下此诗。
饮痛琼艘百柁空，参横斗挂月当中。不愁马上衣沾露，且看尊前帻堕风。
未办清歌娱醉客，莫将强韵压衰翁。为欢冷淡君应笑，注瓦倾银一体同。
渔阳健儿日欢謼，东风融冰作驼酥。问谁得此造物手，云台大将世所无。
尺棰提来鞭谷蠡，一书飞去扫撑涂。千兵注目铁如意，万马回头金仆姑。
椹紫衫围麟刻带，茜红缨挂虎盘符。东方别献肃慎砮，西域潜输天马驹。
帐下剖符诸部曲，军前解甲五单于。绯衣将炙紫衣酒，服匿留犁竞前寿。
弹琴峡口无杀声，挂甲峪头多息肘。久传名姓勒扶桑，近道君王夸细柳。
鬓经百战霜不辞，心为孤忠日堪剖。矍铄远居新息上，丹青肯落营平后。
直置鹰扬四十年，表君青社能归否。
今年旧燕来，旧垒多败瓦。
问主人，呢喃泪盈把。
画梁不可望，画舫聊相傍。
肃羽恨依栖，衔呢叹飘飏。
自言“昨辞秋社归，
北来春社添恶况。一处靡芜兵燹红，
朱门那得还无恙！最怜寻常百姓家，
荒烟总似乌衣巷。”
君不见，晋室中叶乱五胡，
烟火萧条千里孤；春燕巢林木，
空山啼鹧鸪。只今胡马复南牧，
江村古木竄鼪鼯。万户千门徒四壁，
燕来亦随樯上鸟。海翁顾燕且太息，
风帘雨（左巾右莫）胡为乎
萧萧风雨江天，凄凉一片秋声逗。香消菡萏，绿催蕙草，烟迷远岫。
浪卷长空，云轻碧汉，薄罗凉透。恨西风吹起，一腔闲闷，那胜镜中消瘦。
寂寞文园秋色，这情怀、问天知否。檐铃敲铁，琅玕折玉，听残更漏。
淡月疏帘，小庭曲槛，且还斟酒。算从来、千古堪悲，何用空沾衫袖。
巡檐不见梅花面，认得东风句子香。
继者惟巨然，笔从墨间出。
南宫实游戏，父子并超轶。
岂曰董是师，赓歌偶同律。
高侯生古燕，下笔蜕凡骨。
舂容米家气，荦确老僧质。
沄沄水墨中，探破造化窟。
尝图得钟观，景象照云日。
长松更飞泉，霞彩互飘欻。
今朝见兹画，临写意无失。
惨淡入窈冥，棱层隔岑蔚。
乃知赵云子，后欲复奇逸。
高堂时一舒，六月气萧瑟。
平生丘壑性，尘土欣已拂。
因之兴我怀，山中劚苓术。
双阙望中远，片帆波上飞。
殷雷车马隔，遏云歌史希。
归东水浩浩，拱北心依依。
难云周行寘，犹恨天颜违。
年华易婉晚，何日当旋归。
