译文与注释
赏析
诗的首句“折冲儒墨阵堂堂”说苏轼用堂堂之阵来平息儒墨之争，学术不偏激，能得其平。赞扬苏轼的学识渊博，又以“折冲”的驰骋之意表现他洋溢的才气。“书入颜杨鸿雁行”，这里不是说苏轼的书法像颜真卿、杨凝式，而是说他和颜、杨两人一样是当时第一流的书法家。这句称赞他的书法高妙，是从运笔使墨、技艺不凡而言，又已经暗含着“师心使气”而写形传神的命意。第三句“胸中元自有丘壑”是全诗之眼。不仅是说苏轼落笔之前胸中已有成像，更强调了综合学识、才艺、经历等诸多因素在其内心积蓄的丰富涵养。即唯有这样的内涵，胸中才会有这样的成像。“故作老木蟠风霜”，这历尽“风霜”的“蟠曲”“老木”，岸然苍劲，既是高明笔墨的表现，也是画家胸襟的写照。“胸中丘壑”原是东晋谢鲲形容自己的隐逸情趣，被诗人借来表现画家的外观与内力的融合。这幅枯木，是苏轼胸中的郁结自然吐露的。跟凡庸之辈不同，所以落笔作画，有“老木蟠风霜”之态。至于称赞书法，当是画上有题字的原故。最后两句巧妙地把评画和品人结合到了一起。热情地赞扬了苏轼的艺术造诣，高度评价了苏轼的人格，两者结合，自然而贴切。
这首诗前二句说苏轼在学术上有集大成的特点，书法可与颜杨并驾并驱。后二句说正是这些深厚的艺术修养、人生体验，使苏轼画出格高韵古的枯木图，达到诗、书、画三者相互圆融的艺术的化境。诗以议论开端，仍以议论承转，通篇阐述画理，到尾句才扣到枯木图上。全诗构思特点是，不光写“老木蟠风霜”，还写出了苏轼的为人，写出了他的“折冲儒墨”，写出了他的“胸中丘壑”，构思奇特。
创作背景
黄庭坚（1045.8.9-1105.5.24），字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁（今江西省九江市修水县）人，北宋著名文学家、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖，与杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”（黄庭坚为其中一宗）之称。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。生前与苏轼齐名，世称“苏黄”。著有《山谷词》，且黄庭坚书法亦能独树一格，为“宋四家”之一。
伊昔为句漏，其心在丹砂。丹成遽仙去，不且判莺花。
昔日秦王鞭石过东海，大者并立小者卧。东风一夜拔扶桑，片石怒走江中坐。
仟年海若呼不回，一线沧江从此破。沧江之水何处来，潇湘洞庭苍梧开。
惊涛巨浪几万里，排空拍斗如奔雷。吁嗟此山何雄哉，白日不动天崔嵬。
下揽吴越荆楚之秋色，上摽钟山渤海之朝虹。奇峰三百倒悬水，青枫碧树摇玲珑。
金刹琼宇不知数，一一乱插冯夷宫。有时鼋鼍逐麋鹿，镇日鱼鳖追鸢鸿。
忽然相遇不相识，莫不骇讶狼藉号天风。白日滚滚去不穷，明月复尔临高空。
万顷珊瑚碎江水，鲛人龙女纷然起。以手捉之不可得，嫣然一笑沧江底。
怪龙忽上崖头舞，似听山僧读禅语。龙珠上与月华争，明月不得复为主。
当时赤手缚龙珠，夜半空江骤风雨。一自此龙失其珠，日月江头怒且呼。
金山昼夜叫猿鹤，丹阳南北愁菰蒲。徐卿仗节往三吴，渡江先上金山途。
江中怪龙壤相避，山前明月高自孤。妙高亭上千江秋，千江直与天门浮。
峰头明月能我留，与卿同为汗漫游。上令星辰不敢收，下令江海不敢流。
龙兮龙兮遁去不知几万里，即有明珠还自投，金山金山慎莫愁。
海天霞未卷。和晓岫、空青付谁裁剪。花师戏成幻。
约娇春千里，翠深红浅。回头意懒。但微认、崔徽背面。
映衫痕、一色惺憁，误道藕丝秋半。
曾见。梦中彩笔，歌畔檀唇，醉馀罗扇。云窗月馆。湖山在，旧情远。
便听风听水，霓裳谱得，自对珍丛夜怨。问寻芳、人瘦如何，细看带眼。
通了金闺籍，须教邑债还。尚威民作敌，徙善吏容奸。
世久无彭泽，人今识鲁山。平生经济学，随力救时艰。
洼地填为基，陂陀凿成壕。
白昼鞭笞夜击櫜，石民之骨灰民膏，越城虽高越民劳。
越民劳未已，我田未耕又科米。
忙忙筑城归种禾，又恐无米供官科。
禾苗未青得秋雨，城吏打门夜如虎。
为言雨后新城摧，要我荷锸城上来。
城泥不干不敢回，又恐夜半闻春雷。
城头一雨城一动，越民登城向天恸。
民心似与雨有仇，天意实谓城无用。
当年当年天下平，天下无贼越无城，乃知在德不在兵。
愿无修城愿修德，使民复睹无城日。
生平心折谁，二三忠烈后。各能慎裘箕，努力图不朽。
江村久销沈，密观独株守。四壁长依人，一襟不蔽肘。
嘉善多贤裔，昆弟相师友。学博品益醇，言动都不苟。
忠介诒谋臧，芸斋称无负。文孙推敉宁，掩关发二酉。
诸子爱我深，交比古人厚。勉我振家声，戎我防世诱。
书来多药言，觌面亦苦口。忠端嗣更贤，世仰如泰斗。
真传自蕺山，道源细分剖。学案藏名山，群言尽培塿。
惜也经世儒，抱膝老窗牖，孺子面未谋，魂梦归依久。
主一披尘来，燕市偶携手。穷愁蚤著书，笔墨皆琼玖。
绳武才称奇，沦落复不偶。殷勤问高堂，行年七十九。
镫下作细书，花下酌醇酒。硕果天长留，好学增眉寿。
我年近知非，家学曾何有。骨脆染时蹊，自顾形骸丑。
矩薙俨在兹，执经许我否。解组荷书籯，会向姚江走。
寒雪护柴荆，洪钟拟一扣。请示绍衣方，床下连稽首。
