译文与注释
译文
注释
赏析
山水诗除以情景相生见长外，还得有味，有趣味。水鸟哄飞，是常见景，但秦观这首诗写得声色兼备、生趣盎然，非常巧妙地写出春的信息。
“天寒水鸟自相依，十百为群戏落晖”，开头两句既自然清新，又生动传神。“依”、“戏”二字，把水鸟天真烂漫之姿，表现得真是惟妙惟肖。它们仿佛不是一群鸟，而是一群天真无邪的孩子在相戏打闹。晚霞抚摸着它们，它们也正在尽情地享受着大自然给它们安排的和谐、安逸、自由的生活，这种物物相亲的情景，令人羡慕神往。
这两句的艺术技巧是相当娴熟的。“寒”有冷意，“相依”是静态，这是一幅表现静态美的画面；“戏”是动态，“落晖”却有暖意，这又是一幅表现动态美的画面。但这二者又不是割裂的而是浑然一体的。一部分水鸟在“自相依”，另一部分水鸟却在“十百为群”地嬉戏，这种合而有分，分而有合的状态，这种动静相宜的情调，正是自然界每时每刻所呈现的生动而实在的面貌。这一组画面是采用白描手法，点出了早春时令、晚霞中水鸟的安闲。
“过尽行人都不起，忽闻水响一齐飞”，这是精彩传神之笔。从形式上看，第三句是前两句的承续，但又是为第四句蓄势，“不起”，正是为“起”作准备的。从表现水鸟的动势上看；诗人是有意按照由安静到微动（“戏落晖”）再到喧动（“一齐飞”）的顺序步步演进的；从所表现的声音的频率上看，则是按照由静场（“自相依”）到轻响（“戏落晖”）再到骤响（“水响一齐飞”）的层次把音阶步步增高的。动态和声态同步进行，丝丝入扣，配合默契。最后，在第四句融为一体，把全诗的意境推向高潮。
意境上看，前面描绘出落晖，后面冲飞入天，融入晚霞，更为壮美。这里，既有绘画美，又有色彩美，更因群鸟齐飞，呱呱乱叫，传送出声态美。真是景象飞动，诗趣盎然。
三家陂口鸡喔喔，早於昨日朝天时。
行云弄月翳复吐，林间明灭光景奇。
川原四望郁高下，荡摇苍茫森陆离。
客心忽动群鸟起，马影渐薄村墟移。
须臾东方云锦发，向来所见今难追。
两眼聊随万象转，一官已判三年痴。
只将乘除了吾事，推去木枕收此诗。
写我新篇作画障，不须更觅丹青师。
三月一出游季园，千奇万丽攒雕栏。纷纷红紫尽辟易，中有一株白牡丹。
初疑龙池宴，罢舞双成盘。又似洗头盆，暂卸天女冠。
姑射寒生雪肤粟，郁仪风细霓裳单。河宗攻玉乍成斗，鲛室泪珠丛作团。
优钵昙名亦浪语，璚花么么何足观。太真霞脸大醉色，睹此亦学江妃酸。
举觞酬季郎，化工在手汝不难。得非扬州观头逢七七，又何必善和坊里延端端。
即使宋人琢此瓣，百岁那得兹花看。老夫久寂寞，为尔暂为欢。
再进金叵罗，属客莫留残。日落不落天阑干，欲去不去心盘桓，皎然秀色转可餐。
他年倘许蕊珠会，别跨长离胜紫鸾。
都亭同醉采芳菲，别后关山梦不违。平野北看燕树断，大江西去楚帆飞。
百花洲上北闻雁，五老峰头独振衣。胜地且留何逊赋，春风应见贾生归。
肇自初创，二仪絪缊。粤有生民，伏羲始君。结绳阐化，八象成文。
芒芒九有，区域以分。
神农更王，轩辕承纪。画野离疆，爰封众子。夏殷既袭，宗周继祀。
绵绵瓜瓞，六国互峙。
强秦兼并，吞灭四隅。子婴面榇，汉祖膺图。灵献微弱，在涅则渝。
三雄鼎足，孙启南吴。
南吴伊何，僣号称王。大晋统天，仁风遐扬。伪孙衔璧，奉土归疆。
婉婉长离，凌江而翔。
长离云谁，咨尔陆生。鹤鸣九皋，犹载厥声。况乃海隅，播名上京。
爰应旌招，抚翼宰庭。
储皇之选，实简惟良。英英朱鸾，来自南冈。曜藻崇正，玄冕丹裳。
如彼兰蕙，载采其芳。
藩岳作镇，辅我京室。旋反桑梓，帝弟作弼。或云国宦，清涂攸失。
吾子洗然，恬淡自逸。
廊庙惟清，俊乂是延。擢应嘉举，自国而迁。齐辔群龙，光赞纳言。
优游省闼，珥笔华轩。
昔余与子，缱绻东朝。虽礼以宾，情通友僚。嬉娱丝竹，抚鞞舞韶。
修日朗月，携手逍遥。
自我离群，二周于今。虽简其面，分著情深。子其超矣，实慰我心。
发言为诗，俟望好音。
欲崇其高，必重其层。立德之柄，莫匪安恒。在南称柑，度北则橙。
崇子锋颖，不颓不崩。
主人好事富千埒。日报平安知几回。
平生好山仍好画，意匠经营学盘马。
别裁斗地规摩围，自汲清池行播洒。
一杯寿君三径成，请君静听风来声。
醉眠煮得石根烂，以次平章身与名。
玉楼琼宇晓玲珑，云軿电毂辗回风。自从羿射九日落，帝遣羲和驱六龙。
六龙奔属成今古，海水生尘变成土。瀛洲花发几番春，误杀秦皇并汉武。
桂宫珠露滴秋香，仙仗徘徊朝紫皇。凤吹纷纷九成奏，羽衣金节韵琳琅。
金河流水连云注，织女牛郎在何处。淋漓元气浩茫茫，白鹤千群驾烟雾。
女娲炼石良可嗤，此事荒唐奚足疑。直怜世上人心改，至理浑沦那得移。
