译文与注释
赏析
此诗写闲居时的生活。诗中生动地勾勒出村童们在刚放晴的傍晚种种嬉戏的情态，同时也写出了农村生活的情趣和农民朴实、知足的思想。
首联“雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴”，写足诗题中童戏和静观的含蕴。
颔联“竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣”则详写童戏的内容。这两句写出了村童游戏的原汁原味，若没有对乡居生活的沉潜体验，很难写出这样极富生活气息的语句。
颈联则宕开一笔由近及远，由实转虚，将时空的观照视角拉伸予以远观，读者眼前出现了另外一幅画面：村童农忙时节跟随父兄力田耦耕，在春种秋收中，体会稼穑的艰辛、人生的至理；冬闲时则入塾学习，粗通文墨。这样的生活方式正是刚刚经历宦场炎凉的诗人所欣羡的。
尾联联提及当时宋朝实景：农夫冬闲跟着村里的穷书生学习，但这只是学习极基础的东西，为的是在立契，作保时不被蒙骗。 。
这首诗是陆游免官闲居后的人生体验，是其厌恶官场倾轧、追求澄明心境的写照。不过，诗题中一“观”字，却无意识中流露了真实心态，“观”在这里乃静观、旁观之意，并非完全融入其中与村民浑然一体士大夫的特殊身份决定了陆游可以唯美的眼光透视田园生活，却不一定真能躬行。
创作背景
荆山何岩岩，白璧何齿齿。圭璋满朝廷，尔胡独在此。
千载抵尘沙，一抱即知己。瓦砾生目中，众人纷所指。
五都当一顾，三献不得理。一刖藏白虹，再刖涸沂水。
玉石苟不分，安用存吾趾。昭王遣使问，慷慨不可止。
一剖属白虹，再剖折沂水。至今为宗器，天下称其美。
愿以陵阳侯，还之乐正子。
纵横狐鼠扰天关，错认龙鳞不可攀。岂料盐梅虚左席，竟令衣钵属群奸。
倾贤自昔同摧朽，去佞从来似拔山。逐客忧时心倍切，淋漓双袖泪痕斑。
今日始复来，恻怆多所悲。
阡陌不移旧，邑屋或时非。
履历周故居，邻老罕复遗，
步步寻往迹，有处特依依。
流幻百年中，寒暑日相推。
常恐大化尽，气力不及衰。
拨置且莫念，一觞聊可挥。
岸巾临水澨，酒醒呼隐君。收缗玉梭起，摇荡空中云。
浈阳峡百里，两崖状如门。江流日漱啮，崩剥露危根。
空中颐霤削，骨立龙虎蹲。孤舟出其下，凛然凄心魂。
石戴万篙眼，壁萦千牵痕。溯流行良难，下峡如星奔。
滩急波易驶，林深景常昏。奇峰递迎送，百千互卑尊。
或肖天榜挂，或疑铁骑屯。心赏不暇接，目眩难具论。
古来投荒人，郁结声长吞。壮观有如此，何必非君恩？
旧时游处，只恐沧桑换。明月又窥人，喜分明、尊前眼见。
尘襟初浣，离绪不胜情，三更烛，满堂宾，总道深杯浅。
玉骢催去，计日征蓬转。公事且休忙，好安排、诗筒茗盏。
涞阴梅子，五月定应黄，将携酒，论英雄，莫论闲长短。
积雨方新霁，天河欲洗兵。旌旗开曙色，铙鼓杂秋声。
共享椎牛乐，谁歌饮马行。书生当献赋，莫浪请长缨。
