译文与注释
鉴赏
送友人赴边，这是高适边塞诗中常见题材。这篇作品以极朴素的语言、极深厚的情谊，慰勉友人莫辞旅途艰辛，施展才略，立功边关。
诗的首联点出友人即将远行。“倚剑”二字是关键字眼，它不仅使“行迈”、“别交情”既悲且壮，而且暗示了友人的身分是从戎，交待了友人行迈辞亲的原因是御边。“行迈”，已可见旅途遥远；辞亲，更不免心中眷恋，然而用“倚剑”二字，不仅点出此行为投身戎旅，而且使辞亲远行带上慷慨之气。
次联写友人赴边作判官，供职幕府，将军以主人身份盛待才子。这两句承接首联，预言友人此次赴边，可充分发挥出自己的文才，必受主将的赏识，而得真诚接待。如诗人在《别冯判官》一诗中所写道的：“才子方为客，将军正渴贤，遥知幕府下，书记日翩翩。”董判官以才子之能，投奔渴贤之将军，必以其翩翩之姿，得意于将军幕府。诗人在预祝之中，流露出一股羡慕之情。这是诗人对友人赴边后的设想，也是对董判官的赞誉和慰勉。
颈联仍承上两句设想友人赴边途中的情景。先“近关”，再“出塞”，紧扣“行迈”，具体写出路途遥远；“多雨雪”，“有风尘”，遥领末句，如实描绘边塞苦寒。可见旅途之苦辛。诗人多次出塞，对边地苦寒有切身体验，曾不止一次在诗中提到。如“关山唯一道，雨雪近三边”（《别冯判官》），如“莫言关塞极，云雪尚漫漫”（《使青夷军入居庸三首》），如“北使径大寒，关山饶苦辛”（《答侯少府》）等等。因而“近关多雨雪，出塞有风尘”两句并非夸张之笔，不过是实写关塞景物，从而逼出诗的结尾两句：“长策须当用，男儿莫顾身”。
尾联勉励友人莫畏艰辛，要经得住雨雪风尘之苦，为保卫边防贡献良策，为祖国立功奋不顾身。莫顾一身，施展长策，立功边陲，是一种先抑后扬的笔法，使诗歌顿生波澜。“男儿莫顾身”是对友人的慰勉，但也反映了诗人自己立功边塞的愿望和为国事献身的精神，以高昂的情调回答开头“行迈”的问题，结束全诗，使作品显得气势流畅，格调雄健，毫无一般送别诗的儿女离别之态。
首联实写眼前，稍露惆张；次联预言今后，情调陡转；三联写旅途情况，凄苦不堪；尾联劝友人立功，文势高扬。全诗先扬后抑，跌宕有致，胸襟抱负，令人钦佩。
创作背景
榴花昔染猩猩血，薝卜丛中今斗新。何事司花与纯素，不同妖艳污天真。
是心是佛闭吾关，何事文殊坐不还。师见此中禅悦处，千竿修竹五台山。
太平知永日，渐老惜芳晨。论说惭孤学，推扬负相臣。
退思常感慨，拜赐每逡巡。郊薮多閒地，馀生托凤麟。
不学古贤哲，谩修封禅仪。但于匡主处，便是致身时。
娲圣天曾补，公愚山可移。宸聪蒙省览，会见太平期。
下有流泉上有松，诸山罗列玉芙蓉。垆头又酿谁家酒，屐齿应嫌此处踪。
汲去煮茶随瓮抱，引来刳木入厨供。涧边亭子无人宿，空使援号昨夜峰。
少年会有役，辛苦何足言。四十今过二，向后多衰年。
拨弃悠悠情，当从予所便。夜分偶感触，顾影心悁悁。
忆我去冬时，种麦来溪田。小儿才五岁，叱叱扬耕鞭。
随我至溪畔，背我弄溪泉。日暮徐来归，持锄趋我前。
今春忽假馆，僻近西山偏。牵衣频送我，正傍溪田边。
溪水亦活活，溪麦亦芊芊。自从别家来，岁月如流迁。
麦今已可刈，儿今谁共怜？我意欲反棹，遇事苦迍邅。
怀乡方伫立，东望惟云烟。
王旅方伐叛，虎臣皆被坚。鲁人著儒服，甘就南山田。
挈榼上高磴，超遥望平川。沧江大如綖，隐映入远天。
荒服何所有，山花雪中然。寒泉得日景，吐霤鸣湔湔。
举酒劝白云，唱歌慰颓年。微风度竹来，韵我号钟弦。
一弹一引满，耳热知心宣。曲终余亦酣，起舞山水前。
人生几何时，太半百忧煎。今日羁愁破，始知浊酒贤。
