这首描写春天的诗写得清新自然、开合有度。全诗不仅仅局限于客观地描写景色,而是更多地融入了作者自己的感受,正如刘勰所说:“诗人感物,联类不穷。流连万象之际,沉吟视听之区。写气图貌,既随物以宛转;属采附声,亦与心而徘徊。”(《文心雕龙·物色》)
首联表明诗人的心迹,同时也为全诗奠定了基调——描写春天,吟咏春天。颔联描写春天的山景、山泉,用画障、鸣琴作比,用“疑”这个表示作者主观感受的词连接,说明两者之间极为相似。虽然没有直接描写色彩、声音的词语,但处处充满艳丽的颜色、动听的音乐;虽然是侧面描写,但比正面描写更能激发想象力,更加兴趣盎然。颈联转入正面描写春天的花草,用“合”、“深”二词渲染春天无处不在,春天的勃勃生机尽现眼前。尾联写诗人游春后的感受,与首联相照应,也抒发了诗人陶醉于大自然、想要回归田园的心志。
整体来看,全诗正面描写、侧面描写相结合,首尾呼应,前后勾连。与其他只作正面描写的诗比起来,如唐代王涯的诗“万树江边杏,新开一夜风。满园深浅色,在绿波中”(《春游曲》),此诗更加含蓄新颖、耐人寻味。全诗通过描写迷人的满园春色,抒发了诗人想要弃官回归山园的愿望。
陌上花开正掩靡,茸城草绿雉媒肥。狂夫不合堂堂去,小妇翻歌缓缓归。
春归有信,曾遣莺儿来问讯。莫怨东风,莺语周遮自恼侬。
欲传心事,怎不教他双燕子。无奈匆匆,人在长愁短梦中。
家本飞云白石龛,偶言来去亦优昙。遗篇青简千年事,山月蒲团一杖担。
此日晓风歌柳岸,他时高阁坐江南。摩腾翻译浑多故,身外累累贝叶函。
天音雷奋蛰,地籁风号穴。凤鸣览德辉,鴂啼催暮节。
东风吟百鸟,不独梁间鳦。寒蝉与蟋蟀,感秋复悲栗。
气化使之然,机至不容遏。此或缘知觉,相将弄喉舌。
石窍本无声,水行殊瀄汩。忽然相击触,无心中音律。
信知天地间,至妙难理诘。人声得精微,寄兴尤恍惚。
中心良雾郁,冲口自风发。但伸所欲言,豪圣莫能屈。
在昔周诗亡,始有获麟笔。删定无圣人,风谣乃遗逸。
况乏輶轩采,贞淫谁纂述。古今有迁变,何曾昔韵歇。
正声本无恙,文士自争夺。特起求名径,真诗乃沦没。
此道宋元时,犹未事倾轧。原体本骚人,后来俱派别。
英雄当运会,各与时相匹。譬如唤晴鸠,亦有知雨鹬。
那将堂上竽,遽厌堂下瑟。有明弘正时,何李气蓬勃。
师资浣花叟,余子遭割截。遂钳万人口,攘臂称渠帅。
才高任轩轾,流弊始纷出。浸淫嘉隆后,坛坫益增设。
同流合泾渭,仇仇分吴越。王李及徐袁,操刀起相杀。
古诗丁厄运,古句肆批抹。弹指百年间,诗场三喋血。
流传到今日,狡狯又一术。各惩门户非,万象思囊括。
借口爱前人,其实事剽窃。遂驱后来秀,点鬼而祭獭。
狴牢锢情性,音形图仿佛。刻舟信可求,未苗已先揠。
河洛天地中,真声宜未绝。刘子不羁人,心细胆雄拔。
披读古人书,落华将讨实。向者携手时,议论何明豁。
风诗有正变,天然任流溢。先须觑大幽,元关闯窋窡。
然后飏九天,风雷共吹吷。寄我五字诗,字字纸上活。
直如排霜筠,曲似拗劲铁。我诗但意造,无文空真质。
本乏求名心,信口无爬栉。文章在吾辈,于技等豪末。
读书不明道,哆口徒浪说。纵令言语工,根源已先失。
而况窈古锦,纷纷争割裂。请观古人门,千秋何嵽嵲。
自来争名辈,颈涨面骍热。赭山求楮竹,不能供纸札。
盛气凌前人,何曾跻毫发。我作不鸣虫,冬寒墐房室。
谈稀舌本强,因君偶枨拨。遂敲古瓦冰,含豪濡秃鬝。
怀君结隐处,汝水前荡潏。篱落蚤烟开,衡门数峰雪。
想见捋吟须,摇头耸山骨。何当尘土手,往结凌波袜。
报章比芝菌,惊雷出枯蘖。更待新诗来,披襟弄明月。
