此诗描绘了一幅平淡普通的生活场景,池畔观鱼,有儿童在垂钩钓鱼,有感而发,表现了同时喜欢鱼却采用了两种完全不同的方式,流露出淡淡的无奈。
“绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟”,绕着池塘,踱着方步,悠闲地观赏鱼游,风悠悠、水悠悠,心悠悠、神悠悠,鱼儿也悠悠。“一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩”,鱼群喁喁唼唼,看着“我”把食料悄悄地抛,轻轻地丢,却不料碰上了娃娃们两两三三要来此垂钩。他们扶短竿,抛长线,投香饵,下锈钩,把大鱼挂裂了腮,把小鱼撕破了喉,一池平明的水搅得腥风儿起,膻味儿浮。
同样一种爱鱼心,而反映在目的上、表现在行动中却是这样的不相同,各持一端,互不相让。爱鱼之心人各有异,“我”爱鱼给鱼施食,盼它长大;“你”却垂钩钓鱼,为图乐。两种心情是何等不同啊!即景写情,对比强烈,极易发人深思,从中引出各种“心各异”的情状和道理来。于平淡中见新奇,韵味悠长。
高鬟美人髻,妆阁一何鲜。迷路来春后,开花近日边。
居常浇御水,动欲绚非烟。分润从仙掌,流薰自帝弦。
雅当翻药地,繁极曝衣天。色映芝泥熟,香交蕙炷燃。
吟残秋蕊脱,睡起午阴圆。应笑凭栏者,相看已几年。
子好游乎,游必有方,吾语子游。惟辇上贵人,峨冠博带,堂中公子,肥马轻裘。
十日交驩,千金解赠,主既逢迎客亦留。非然者,恐闭门不纳,怀刺谁投。
况君白发盈头。便鼓瑟吹箫枉自羞。奈弹铗而歌,食终不饱,执鞭以御,富也难求。
莼鲙秋风,一官久弃,肯向侯门走马牛。君休矣,听数声欸乃,雪夜归舟。
花飞杨子津,君寻斋中人。芍药不可赠,樱桃何太匀。
红兰楚客醉,白苧吴歌新。明月扁舟上,相思江南春。
节惊蓂荚问元初,浴佛传来贝叶书。龙陛玉音催赐宴,凤楼琼席坐连裾。
抗章有志同韩愈,献赋无才似子虚。不是圣明重异教,欲将奇怪骇吾儒。
卫尉才豪虽卓绝,溺志奢淫愧明哲。罗绮丛中醉复醒,趁拍佳人不成列。
黄门侍郎天机深,傲世忘荣事高洁。侯印公主不解颜,好竹之心了无节。
纷华必竟致青螺,恬澹有谁赓白雪。此君佳致识者稀,千古清风与明月。
高僧欲现菩提心,种竹满轩功未彻。婵娟人共得观临,萧瑟师当知演说。
率然相造师勿嗔,胜游本为吾僧设。对君不惜洛生吟,更待诗酣歌一阕。
平畴缺登眺,佳时兴不空。危庙滹水阳,秋赛传琳宫。
九客狎乡俗,驾言畅寂衷。稼收田野扩,缕堤亘长虹。
过桥隘车马,高坞老树雄。士女竞盘旋,拾级登道通。
顾瞻牖栏外,贾贩庞以充。秋色西南来,飒然故山风。
菊花阔不见,落帽醉谁同。白帝阅吾久,似讶常飘蓬。
断流清可见,人面羞丹枫。夕霞满归幰,凭轼歌鸿濛。