舟中读元九诗

译文

注释

　　这首小诗，字面上“读君诗”，主题是“忆斯人”，又由“斯人”的遭际飘零，转见自己“同是天涯沦落人”的感慨，诗境一转一深，一深一痛。“眼痛灭灯犹暗坐”，已经读了大半夜了，天也快要亮了，诗人还要“暗坐”，不肯就寝。读者自然而然要想到：由于想念微之，更想起坏人当道，朝政日非，因而，满腔汹涌澎湃的感情，使得他无法安枕。此刻，他兀坐在一个小船内。船下江中，不断翻卷起狂风巨浪；心头眼底，像突然展现一幅大千世界色彩黯淡的画图。这风浪，变成了“逆风吹浪打船声”；这是一幅富有象征意义的画图，悲中见愤，熔公义私情于一炉，感情复杂，容量极大。

　　凄苦，是这首小诗的基调。这种凄苦之情，通过“灯残”、“诗尽”、“眼痛”、“暗坐”这些词语所展示的环境、氛围、色彩，已经渲染得十分浓烈了，对读者形成一种沉重的压力。到“眼痛灭灯犹暗坐”，压力简直大到了超过人所能忍受的程度。突然又传来一阵阵“逆风吹浪打船声”，像塞马悲鸣，胡笳呜咽，一起卷入读者的耳里、心中。这声音里，充满了悲愤不平的感情。读诗至此，自然要坐立不安，像韩愈听颖师鼓琴时那样：“推手遽止之，湿衣泪滂滂”了。诗的前三句蓄势，于叙事中抒情；后一句才哗然打开感情的闸门，让激浪涡流咆哮奔鸣而下，让乐曲终止在最强音上，收到了“四弦一声如裂帛”的最强烈的音乐效果。

　　这首小诗在音律上还有另一个特点。向来，诗家最忌“犯复”，即一诗中不宜用重复的字，小诗尤其如此。这首绝句，却一反故常，四句中三用“灯”字。但是，此诗读起来，丝毫不感重复，只觉得较之常作更为自然流泻。原来，诗人以这个灯字作为一根穿起一串明珠的彩线，在节律上形成一句紧连一句的效果，使感情层层加深：掌灯夜读，足见思念之切；读至灯残，说明思念之久；灭灯暗坐，表明思念之深之苦。音节蝉连，委婉曲折，如金蛇盘旋而下，加强了表达的力量。

人生不满百，蟪蛄等春秋。花月多风雨，何不蜡屐游。

朱光忽以驰，退舍未易留。生前一杯乐，难与昧者谋。

临流羡芳沚，欢言泛轻舟。

雪溪兴尽船当回，却拟登陆游天台。经行见一堂前路，转入湖山寻误来。

幢幢淅淅又萧萧，两月炎威一夕消。酷似甑山扬火帜，快如银汉泻天瓢。

乖龙久郁苍生望，淑气潜回赤土焦。林下老人忘帝力，有年还听路傍谣。

怒涛驾雪，躏千骑，争赴危坡奔注。高阁凌空图画出，邈邈荆扬佳趣。

梦泽云宽，邗沟霜净，影落晴檐柱。南来王气，销沉榛莽深处。

堪笑亡国危机，沉江铁锁，欲把东吴拒。司马佳儿那解事，神算真成天遇。

商意悲凉，宫词凄苦，忍听临风句。无情江水，不将遗恨流去。

双桨催程，半帆借泊，危楼高倚层云。风光自好，暮景仍斜，禁他箫鼓千门。

窗隙流尘。但屠苏送老，醽醁悽魂。波泛碧鳞鳞。有天涯、诗句怀人。

念珠络藏香，绣檀携枕，归舟曾系兰津。昙花空外影，总飘然、残梦无痕。

欲话前因。应恨敛、湘娥翠颦。掩孤篷，休教字写宜春。

员方肇开坼，积块成坤舆。漂浮大波不自止，幸有万里之鳌鱼。

抃首戴炎州，尾直昆止墟。亿载不坠陷，始知力有馀。

扬鬐播四岳，鼓鬣摇五湖。岂知古今士，竟以地震书。

自是世俗闻见拘，潢污蛙黾相随居。我从龙伯借钩饵，钓鳌惟子知非诬。

和好风光四月天，百花飞尽感流年。宫中无以消长日，自擘龙头十二弦。

断虹残雨夕阳斜，麦陇初除好种瓜。小立溪边无个事，微风吹笠落桐花。

东屯风景亦全谙，怪石惊沙百不堪。杨柳数株泉一道，沁城已是小江南。

待从藕孔靖群魔，特敕真灵会大罗。正色鸿薰是何语，天狐翻遣占专科。

数日孤舟去复还，夜来风雨泊江湾。风鸣古树涛声急，雨长新荷草色殷。

文字雕虫聊永日，功名野马任循环。独怜身世飘零苦，几度推篷望故山。

望京楼上按伊凉，秋雨霖铃恨转长。一局残棋悲往事，老臣犹说幞头香。

名士如名山，轩车时来游。自非林泉性，鲜能终日留。

岂不爱清华，冰雪易为愁。性习本自异，慕思良亦浮。

所眷非素怀，群疑生嘲啁。是洵神仙山，何无金玉楼。

以此求真赏，所以失林丘。吾愿山中士，气与冰雪遒。

自爱白云睡，非薄车马俦。