勤政楼西的一株柳树,是唐玄宗开元年间(注:开元年间为713年-741年)所种,至822年(唐穆宗长庆二年)已在百龄上下,当时白居易已五十一岁。以垂暮之年对半朽之树,诗人自然会怆然动怀。东晋桓温北征途中,看到他昔日手种的柳树都已经有十围那么粗了,曾感慨地说:“木犹如此,人何以堪!”对树伤情,自古以来就是这样。难怪诗人要良久立马,凝望出神了。树“半朽”,人也“半朽”;人“多情”,而树在诗人眼中,也是物情同人情。宋代辛弃疾就曾写过“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”(《贺新郎·甚矣吾衰矣》)这样情趣盎然的词句。白居易看到这株临风老柳就好像是出于同病相怜,为了牵挽他这位萍水相逢的老人,才摆弄它那多情的长条。
诗的开始两句,把读者带到了一个物我交融、物我合一的妙境。树就是诗人,诗人就是树,既可以说多情之人是半朽的,也可以说半朽之树是多情的。“半朽”和“多情”,归根到底都是诗人的自画像,“树”和“人”都是诗人自指。这两句情景交融,彼此补充,相互渗透。寥寥十字,韵味悠长。
如果说,前两句用优美的画笔,那么,后两句则是用纯粹的史笔,作为前两句的补笔,不仅补叙了柳树的年龄和诗人自己的岁数,更重要的是,把百年历史变迁、自然变化和人世沧桑隐含在内,这是诗人的大手笔。它像画上的题款出现在画卷的一端那样,使这样一幅充满感情而又具有纪念意义的生活小照,显得格外新颖别致。
这首五言绝句,纯由对句组成,仿佛是五律的中间两联。全诗以柳写人,借景抒情。首句以“半朽”描画树,次句以“多情”形容人,结尾两句以“开元”和“长庆二年”交代时间跨度。诗人用简括的笔触勾勒了一幅临风立马图,语短情长,意境苍茫。
东晋时桓温北征途中,见昔日手种柳树皆已十围,就曾感慨道:“木犹如此,人何以堪!”可见对树伤情,自古已然。难怪诗人见此老柳要良久立马,凝望出神了。树“半朽”,人也“半朽”;人“多情”,树又如何呢?在诗人眼中,物情本同人情。宋代辛弃疾就曾写过“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”(《贺新郎·甚矣吾衰矣》)这样情趣盎然的词句。现在,这株临风老柳也许是出于同病相怜,为了牵挽萍水相逢的老人,才摆弄它那多情的长条吧!
诗的开始两句,把读者带到了一个物我交融、物我合一的妙境。树就是我,我就是树,既可以说多情之人是半朽的,也不妨说半朽之树是多情的。“半朽”和“多情”,归根到底都是诗人的自画像,“树”和“人”都是诗人自指。这两句情景交融,彼此补充,相互渗透。寥寥十字,韵味悠长。
如果说,前两句用优美的画笔,那么,后两句则是用纯粹的史笔,作为前两句的补笔,不仅补叙了柳树的年龄,诗人自己的岁数,更重要的是把百年历史变迁、自然变化和人世沧桑隐含在内,堪称大手笔。它像画上的题款出现在画卷的一端那样,使这样一幅充满感情而又具有纪念意义的生活小照,显得格外新颖别致。
灰木心形雪满头,鹤凫长短不悲忧。瓮畦纯白无机械,蒲局枭卢任博投。
若爱陶陶并兀兀,先须莫莫与休休。个中情话谁能共,鸡黍明当挽仲由。
浙水带天邑,于今如涧瀍。言从发源处,直到行阙前。
使君仪曹郎,省闱早周旋。一行到辅郡,奏课十郡先。
是时新雨馀,纵缆惊号蝉。长河无六月,解带风中眠。
乌羽动林莽,马门纳云烟。村村老农出,寒女一笑嫣。
共谈两岁乐,米粮不论钱。今日见使君,使君正当年。
还能持节来,莫作长弃捐。再拜不可留,鼓声催发船。
嗟我寄枌社,弟兄辱知怜。宦游适四方,从公倘非难。
农人寔怀土,欲见无由缘。唯因足襦裤,长说使君贤。
妙年青琐才名动。朝阳正尔看鸣凤。万里亲将龙节捧。
劳传诵。东夷闻有尚书梦。
奉使归来明主重。福星又遣临章贡。楼下紫薇花满洞。
群仙共。清词一曲遥相送。
潇然大宇内,孤认海为家。烂熳悲身世,劳生谁作涯。
惟有清夜息,远发赤城霞。影滞神终往,披肝揽月华。
白云千里故园心,海上青山辨武林。燕雁度江天渺渺,吴枫接岸日阴阴。
黄山片石如斗大,与尔扪萝到上头。击剑放歌云雾裂,攀崖送酒猿猱愁。
咸阳帝子何事业,圮上老人无土丘。兵戈满眼那得问,元龙啸傲真吾俦。
曲池照林坞,百尺悬萝阴。开轩坐垂钓,水清如我心。
小鱼易伤生,大鱼或渊沈。投竿为之恻,于此悔悟深。
名区縻好爵,都市争黄金。但恋钩饵馨,岂知忧患侵。
濯足南涧流,振衣北山岑。既羞结网罟,何必溉釜鬵。
物生免相贼,嗜欲常自禁。嘉此古人意,托之金石音。
湖山锦绣照青春,烽火惊心岁在辰。文武衣冠全盛日,旄倪歌舞太平人。
金戈铁马消氛祲,翠阁朱楼起战尘。赖有总戎云鸟陈,阚如虓虎捷如神。
新除令尹乌程去,霜落湖田十月初。貂帽锦衣怀印绶,青帘白舫载图书。
到官先谒将军府,省俗仍陪太守车。东望吴淞三百里,莫因莼鲙赋归欤。